DOLAR

34,7526$% 0.05

EURO

36,5383% -0.03

STERLİN

44,0711£% 0.09

GRAM ALTIN

2.951,79%0,05

BİTCOİN

3360282฿%1.39755

ETHEREUM

129507Ξ%3.18527

a
iremdurak

iremdurak

04 Aralık 2024 Çarşamba

    III. Veri Odaklı Sosyal Çözüm Kampı

    III. Veri Odaklı Sosyal Çözüm Kampı
    0

    BEĞENDİM

    ABONE OL

    III. Veri Odaklı Sosyal Çözüm Kampı Nedir?

    Necmettin Erbakan Üniversitesi Büyük Veri Koordinatörlüğü ve Konya Büyükşehir Belediyesi Sosyal İnovasyon Ajansı tarafından düzenlenen Veri Odaklı Sosyal Çözüm Kampı, toplumsal sorunlara yenilikçi ve bilimsel çözümler geliştirmek için öğrencileri ve uzmanları bir araya getiriyor. Bu yıl üçüncüsü düzenlenen kamp, teorik bilgiler ile pratik deneyimi birleştirerek katılımcıların analitik becerilerini geliştirmeyi hedefliyor.

    Kampın Kapsamı ve İçeriği

    Kamp boyunca, uzman eğitmenler eşliğinde şu etkinlikler düzenlenecek:

    • Atölye Çalışmaları: Veri analizi ve çözüm geliştirme süreçlerine yönelik uygulamalı eğitimler.
    • Grup Projeleri: Katılımcıların ekipler halinde belirli toplumsal sorunlara çözüm geliştireceği çalışmalar.
    • Fikir Geliştirme Oturumları: Toplumsal sorunlara yönelik yaratıcı ve yenilikçi fikirlerin oluşturulması.

    Katılımcılar, bilimsel yöntemlerle sorunları analiz etme ve veri odaklı çözüm üretme becerilerini geliştirme fırsatı bulacaklar.

    Kimler Katılabilir?

    Programa lisans ve lisansüstü öğrenciler başvurabilir.

    Kamp Detayları

    • Tarih: 24-25 Aralık 2024
    • Yer: SİA Meram Yerleşkesi
    • Son Başvuru Tarihi: 14 Aralık 2024

    Başvurular, kontenjanla sınırlı olduğundan ilgilenenlerin başvurularını bir an önce tamamlaması öneriliyor.

    Başvuru Formu

    Programın Önemi

    III. Veri Odaklı Sosyal Çözüm Kampı, toplumsal sorunlara çözüm üretmede veri analizinin önemine dikkat çeken bir girişim olarak öne çıkıyor. Kamp, gençleri inovatif düşünmeye teşvik ederken, onların bilimsel temelli yaklaşımlar geliştirmelerine katkıda bulunuyor.

    Devamını Oku

    KAYUDER Yeni Nesille Buluşuyor

    KAYUDER Yeni Nesille Buluşuyor
    0

    BEĞENDİM

    ABONE OL

    KAYUDER ve Proje Hakkında

    Kısa adı KAYUDER olan Karadeniz Yeni Ufuklar Derneği, bölgede dezavantajlı gruplara yönelik hak temelli yenilikçi çalışmalar yürütmek amacıyla 2010 yılında kurulmuştur. Bölgedeki hak temelli çalışmaların öncüsü olan KAYUDER, bugüne kadar 30’a yakın projede paydaş olarak yer almıştır.

    “KAYUDER Yeni Nesille Buluşuyor”, AB Sivil Düşün Programı desteğiyle yürütülen ve çocuk katılımını teşvik etmeyi amaçlayan bir projedir. Proje, farklı alanlarda hak temelli çalışan STK’ların çocuklarla bir araya gelerek çocuk katılımı üzerine yöntem ve teknikler öğrenmesini hedeflemektedir.

    Proje Faaliyetleri

    Proje kapsamında iki ana faaliyet gerçekleştirilecektir:

    1. Yeni Nesille Buluşma Atölyeleri:
      13-15 yaş ve 16-18 yaş gruplarına yönelik iki ayrı atölye düzenlenecektir.
    2. Çocuk Katılımı Politika Belgesi’nin Oluşturulması:
      Çocukların haklarının ve refahının geliştirilmesi adına önemli bir araç olacak bu belge, yerelde bir STK (KAYUDER) tarafından oluşturulacak ve kamuoyuyla paylaşılacaktır.

    Atölye Detayları

    • Tarihler:
      • 13-15 yaş grubu: 21 Aralık 2024, Cumartesi.
      • 16-18 yaş grubu: 22 Aralık 2024, Pazar.
    • Yer: Samsun Merkez.

    Atölyelere toplamda 40 çocuk katılacaktır.

    Kimler Başvurabilir?

    Atölyeler, 13-18 yaş arasındaki çocukların katılımına açıktır.

    Son Başvuru Tarihi:
    Başvurular için belirli bir süre sınırlaması bulunmakta olup, kontenjan dolmadan başvurunuzu yapmanız gerekmektedir.

    Başvuru Formu:
    Başvuru formunu doldurmak için buraya tıklayın.

    Devamını Oku

    Haklar Projesi Kapanış Toplantısı

    Haklar Projesi Kapanış Toplantısı
    0

    BEĞENDİM

    ABONE OL

    Gençlik Servisleri Merkezi (GSM) Derneği, Uğur Mumcu Araştırmacı Gazetecilik Vakfı (um:ag) ve Mardin Ortak Kadın İşbirliği Derneği (MOKİD) iş birliğiyle Şubat 2022’de başlayan Haklar Projesi, üç yıl boyunca insan hakları alanında önemli çalışmalar yürüttü. Proje, kırılgan gruplardan gençlerin haklarını geliştirmek amacıyla üniversite gençliğinin güçlendirilmesine odaklandı.

    Kapanış Toplantısında Ele Alınacak Konular

    Projenin kapanış toplantısı, insan hakları savunuculuğunun geliştirilmesine yönelik kapsamlı bir değerlendirme sunacak. Toplantıda şu konular tartışılacak:

    • Projenin Çıktıları ve Başarıları: Üç yıllık çalışmanın sonuçları ve elde edilen kazanımlar.
    • Ayrımcılığın Önlenmesi ve Politika Değişikliği: İnsan hakları ihlallerine karşı öneriler.
    • Medya ve Demokrasi: İnsan hakları ekseninde medya ve demokratik katılımın önemi.
    • Hak Temelli İzleme ve Savunuculuk: Gençlik ve dijital katılımın haklar üzerindeki etkisi.

    Başvuru Koşulları ve Öncelikler

    Toplantıya katılmak için şu koşullar gereklidir:

    • Ankara’da yaşıyor olmak.
      Başvuruda şu gruplara öncelik sağlanacaktır:
    • Haklar Ağı üyeleri.
    • Projenin çevrim içi insan hakları eğitimlerini (5 eğitim) tamamlayanlar.
    • İnsan Hakları İzleme ve Eşitlik toplantılarına katılanlar.

    Haklar Ağı Üyeliği

    Haklar Ağı, aktivistlere, sivil toplum örgütlerine (STÖ) ve üniversite öğrenci kulüplerine açık bir platformdur. Üyelik için başvuru formunu doldurabilirsiniz.

    Etkinlik Detayları

    • Tarih: 20 Aralık 2024, Cuma
    • Yer: Ankara
    • Son Başvuru Tarihi: 12 Aralık 2024, Perşembe, saat 13.30
    • İletişim: Tansu Pişkin (Haklar Projesi – Savunuculuk Uzmanı)
      E-posta: tansu@haklar.org

    Devamını Oku

    Lise Öğrencileri için Dijital Haklar ve Güvenlik Eğitimi

    Lise Öğrencileri için Dijital Haklar ve Güvenlik Eğitimi
    0

    BEĞENDİM

    ABONE OL

    DigiTeen Projesi Nedir?

    SistersLab – Bilim ve Teknolojide Kadın Derneği tarafından yürütülen DigiTeen Projesi, lise öğrencilerinin dijital savunuculuk becerilerini geliştirmeyi ve dijital haklar konusunda bilinç kazanmalarını amaçlayan bir eğitim programıdır. Proje, Hollanda Krallığı Büyükelçiliği’nin İnsan Hakları Fonu desteğiyle hayata geçirilmiştir.

    Eğitimin Amacı ve Kapsamı

    Dijital dünyada bireylerin haklarını ve sorumluluklarını anlaması, dijital güvenlik konularında bilinçlenmesi ve hak temelli bir savunuculuk yaklaşımı geliştirmesi amacıyla düzenlenen eğitim, katılımcılara şu becerileri kazandırmayı hedefliyor:

    • Dijital Haklar ve Sorumluluklar: Hak temelli bir perspektifle dijital dünyada güvenli hareket etme bilinci oluşturma.
    • Dijital Güvenlik: Güvenli internet kullanımı için bilgi ve beceri kazandırma.
    • Savunuculuk Becerileri: Dijital platformlarda etkili savunuculuk için stratejik yöntemler geliştirme.

    Eğitim İçeriği

    Uzman eğitmenler tarafından interaktif bir şekilde yürütülecek eğitimde, uygulamalı içeriklerle şu konular ele alınacak:

    1. Dijital hakların tanımı ve önemi.
    2. Dijital sorumluluk bilinci ve etik kurallar.
    3. Güvenli internet kullanımı için temel yöntemler.
    4. Dijital savunuculuk ve etkili kampanya oluşturma.

    Eğitim Detayları

    • Tarih: 21 Aralık 2024
    • Saat: 11.00 – 13.00
    • Yer: Zoom (Katılım linki kayıt sonrası paylaşılacaktır.)
    • Son Başvuru Tarihi: 15 Aralık 2024

    Kimler Başvurabilir?

    Eğitim, dijital güvenlik ve savunuculuk konularına ilgi duyan tüm lise öğrencilerinin başvurularına açıktır. Katılımcılar arasından seçilecek öğrenciler eğitime kabul edilecek ve aktif katılım gösterenler sertifika almaya hak kazanacaktır.

    Kayıt ve İletişim

    Eğitime katılmak isteyen öğrenciler, başvuru formunu doldurabilirler. Sorularınız için digiteenprojesi@sisterslab.org adresine e-posta gönderebilirsiniz.


    DigiTeen: Geleceğin Dijital Savunucuları

    DigiTeen Projesi, dijital dünyada genç bireylerin haklarını savunabilen ve güvenli bir şekilde hareket edebilen bireyler yetiştirmeyi amaçlıyor. Eğitim programı, gençlerin dijital alanlarda daha etkin ve bilinçli bir şekilde var olmalarına destek olmayı hedefleyen etkili bir girişim olarak öne çıkıyor.


    Devamını Oku

    Çocuk Yoksulluğuna Karşı Etkili Bir Model Önerisi

    Çocuk Yoksulluğuna Karşı Etkili Bir Model Önerisi
    0

    BEĞENDİM

    ABONE OL

    Sulukule Gönüllüleri Derneği (SGD), çocuk yoksulluğunun eğitim üzerindeki etkilerini ve okullarda ücretsiz beslenme desteğinin önemini ele alan “Ücretsiz Beslenme, Eşit Eğitim” başlıklı kapsamlı bir rapor yayımladı. Bu rapor, çocuk yoksulluğunun bir insan hakkı ihlali olduğunu vurgulayarak, erken evlilikler, çocuk işçiliği ve okul terki gibi sorunların önlenmesinde okullarda ücretsiz beslenme desteğinin kritik bir rol oynadığını ortaya koyuyor.

    Çocuk Yoksulluğunun Boyutları

    Dünya genelinde çocukların %17,5’i yoksulluk sınırının altında yaşarken, Türkiye’de bu oran %43,6’ya ulaşıyor. Bu durum, çocukların temel gıda ihtiyaçlarını karşılamalarını engelliyor. Örneğin, Türkiye’de çocukların sadece üçte biri düzenli olarak sebze tüketebilirken, sadece %10’u et, tavuk, balık gibi protein kaynaklarına erişebiliyor. Bu beslenme yetersizliği, çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimlerini olumsuz etkiliyor.

    Kamunun Sorumluluğu ve Mevcut Durum

    2008 yılından bu yana, okullarda ücretsiz beslenme desteği sağlanması konusunda Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne 25 kanun teklifi sunulmuş, ancak bunların sadece 8’i komisyonda görüşülmüştür. Ayrıca, 55 soru önergesinin 5’i cevaplanmış ve 15 araştırma önergesinin 2’si gündeme alınmıştır. Bu veriler, kamunun bu konudaki sorumluluğunu yeterince yerine getirmediğini göstermektedir.

    Saha Çalışmalarının Bulguları

    SGD’nin İstanbul Karagümrük Mahallesi ve Erzincan’da taşımalı eğitim yapılan köy okullarında gerçekleştirdiği saha çalışmaları, ücretsiz beslenme desteğinin çocukların okula devamlılığını artırdığını, hane bütçesine katkı sağladığını ve çocukların genel sağlık durumunu iyileştirdiğini ortaya koyuyor. Ancak, kantinlerde her zaman sağlıklı gıdaya ulaşılamaması, artan fiyatların gıda kalitesini düşürmesi ve beslenme desteğinin tüm çocuklara sağlanmaması gibi sorunlar da tespit edilmiştir.

    Dünyadan Örnek Uygulamalar ve Model Önerileri

    Raporda, dünyada 100’ün üzerinde ülkenin okullarda ücretsiz bir öğün yemek sunduğu belirtilerek, Türkiye için de uygulanabilir model önerileri sunuluyor. Bu modeller, kantini olan veya olmayan, yemekhanesi bulunan ya da bulunmayan okullar için ayrı ayrı tasarlanmıştır. Her model, okulun fiziki koşulları ve mevcut altyapısı dikkate alınarak geliştirilmiştir.

    Bütüncül Çocuk Politikası İçin Öneriler

    Raporda, çocukların eğitim hakkının korunması ve desteklenmesi için bütüncül çocuk politikaları geliştirilmesi gerektiği vurgulanıyor. Bu politikalar arasında, okullarda ücretsiz beslenme desteğinin yaygınlaştırılması, çocuk yoksulluğunun önlenmesi için sosyal destek programlarının artırılması ve çocukların iyi olma halini destekleyecek mekanizmaların oluşturulması yer alıyor.

    Sonuç ve Değerlendirme

    “Ücretsiz Beslenme, Eşit Eğitim” raporu, çocuk yoksulluğunun eğitim üzerindeki olumsuz etkilerini azaltmak için okullarda ücretsiz beslenme desteğinin önemini vurguluyor. Dünyadan örnek uygulamalar ve saha çalışmalarıyla desteklenen bu rapor, Türkiye’de çocukların eğitim hakkının korunması ve desteklenmesi için somut öneriler sunuyor. Bu önerilerin hayata geçirilmesi, çocuk yoksulluğunun önlenmesi ve eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması açısından büyük önem taşıyor.
    Detaylı raporu okumak için buraya tıklayın.

    Devamını Oku