CİSST’ten Çocuk Mahpuslara Dair Kapsamlı Rapor
Ceza İnfaz Sisteminde Sivil Toplum Derneği (CİSST), “Çocuk Mahpuslar: Tutulma Şartları ve İnfaz Usulleri 2022” başlıklı alternatif raporunu yayımladı. Türkiye genelinde çocukların ceza infaz kurumlarındaki durumlarını Birleşmiş Milletler (BM) Çocuk Hakları Sözleşmesi ekseninde değerlendiren rapor, çocuk hakları ihlallerini gündeme taşıyor.
Hak İhlalleri ve Sistematik Sorunlar
Raporda, mahpus çocukların cezaevlerinde karşılaştığı fiziksel koşullar, sosyal izolasyon, eğitim ve sağlık hizmetlerine erişim zorlukları, aileden kopuş, psikososyal destek eksikliği ve disiplin uygulamaları gibi çok sayıda yapısal sorun detaylarıyla ele alındı. CİSST, çocukların tutulduğu kurumlarda yaşanan bu sorunların çocukların gelişimini olumsuz etkilediğini ve gelecekte daha derin sosyal sonuçlara yol açabileceğini belirtti.
Sivil Denetim ve Şeffaflık Çağrısı
Raporun en dikkat çeken yönlerinden biri, çocuk cezaevlerinin bağımsız ve düzenli sivil denetime açılması çağrısı oldu. CİSST, çocuk adalet sisteminin daha insani, şeffaf ve hesap verebilir bir yapıya kavuşabilmesi için sivil toplum kuruluşları ve meslek odalarının sürece dâhil edilmesinin önemine vurgu yaptı. Ayrıca, çocukların tutulduğu kurumlara dair verilerin kamuoyuyla düzenli paylaşılması gerektiği belirtildi.
CİSST’ten Alternatif Rapor BM’ye Sunuldu
Hazırlanan bu kapsamlı çalışma, Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Komitesi’ne alternatif (tamamlayıcı) rapor olarak sunuldu. Böylece, Türkiye’deki çocuk mahpuslara dair güncel durumun uluslararası kamuoyuna taşınması sağlandı.
Raporu İnceleyin
CİSST’in yayımladığı “Çocuk Mahpuslar: Tutulma Şartları ve İnfaz Usulleri 2022” başlıklı rapora aşağıdaki bağlantıdan ulaşılabilir:
📄 Raporu okumak için tılayın.
Çocuklar İçin Adalet, Şeffaflık ve Denetim Şart
CİSST, çocukların özgürlüklerinden mahrum bırakıldığı ortamlarda dahi temel haklarına erişimlerinin sağlanması gerektiğini ve bu ortamların denetlenebilir olması gerektiğini vurguluyor. Raporda ayrıca çocuk adalet sistemine yönelik koruyucu ve onarıcı adımların geliştirilmesi, hapsedilmenin son çare olarak değerlendirilmesi ve çocuklar için alternatif yöntemlerin yaygınlaştırılması gerektiği ifade ediliyor.
“Ne Var Ne Yok?!” Uygulama El Kitabı Yeni Eğitim Yılında Rehber Öğretmenlerle Buluşuyor
