a

Engelli Hakları İçin Yeni Nesil Savunuculuk Projesi Gençlik Akademisi Tamamlandı

Sabancı Vakfı tarafından desteklenen, Uluslararası Genç Arayış Derneği’nin başvuru sahibi olduğu ve Türkiye Gençlik Birliği Derneği ile Eğitimde Görme Engelliler Derneği (EGED) ortaklığında yürütülen “Engelli Hakları İçin Yeni Nesil Savunuculuk Projesi” kapsamında düzenlenen Gençlik Akademisi tamamlandı. Dört günlük eğitim programında genç hak savunucuları; engelli hakları, ayrımcılık, hak ihlallerinin izlenmesi, dijital savunuculuk ve karar alma süreçlerine katılım konularında çalışmalar gerçekleştirdi.

Sabancı Vakfı desteğiyle yürütülen “Engelli Hakları İçin Yeni Nesil Savunuculuk Projesi” kapsamında düzenlenen dört günlük Gençlik Akademisi eğitim programı tamamlandı.

Uluslararası Genç Arayış Derneği’nin başvuru sahibi olduğu proje, Türkiye Gençlik Birliği Derneği ve Eğitimde Görme Engelliler Derneği (EGED) ortaklığında yürütülüyor.

Genç hak savunucularının katılımıyla gerçekleştirilen eğitimlerde engellilik, ayrımcılık, engelli haklarına ilişkin hukuki düzenlemeler, hak ihlallerinin izlenmesi ve yeni nesil savunuculuk yöntemleri ele alındı.

Program boyunca katılımcılar, grup çalışmaları ve uygulamalar aracılığıyla bilgi ve deneyimlerini paylaşırken hak temelli savunuculuk alanında birlikte geliştirebilecekleri çalışmaları değerlendirdi.

Engellilik ve Ayrımcılık Hak Temelli Yaklaşımla Ele Alındı

Eğitim programının ikinci gününde genç hak savunucuları, engellilik, ayrımcılık ve engelliliğe dayalı ayrımcılık konularına odaklandı.

Vaka çalışmaları üzerinden ayrımcılığın farklı biçimleri değerlendirilirken karşılaşılan durumlar hak temelli bir perspektifle tartışıldı.

Programda ayrıca Birleşmiş Milletler (BM), Avrupa Birliği (AB) ve Türkiye’de engelli haklarına ilişkin hukuki düzenlemeler, haklar ve başvuru mekanizmaları üzerine çalışmalar gerçekleştirildi.

Günün son bölümünde savunuculuk ve yeni nesil savunuculuk yöntemleri ele alındı. Önceki dönem saha deneyimlerinden örnekler değerlendirilerek gençlerin hak ihlallerini tanıma, mevcut mekanizmaları kullanma ve etkili savunuculuk yöntemleri geliştirme kapasitelerinin güçlendirilmesi amaçlandı.

İkinci gün, katılımcıların görüş ve deneyimlerini paylaştığı değerlendirme oturumuyla tamamlandı.

Hak İhlallerinin İzlenmesi ve Kanıta Dayalı Savunuculuk Çalışıldı

Gençlik Akademisi’nin üçüncü gününde hak ihlallerinin izlenmesi, kanıta dayalı savunuculuk ve etkili savunuculuk yöntemleri üzerinde duruldu.

Katılımcılar, hak ihlallerinin görünür kılınması ve savunuculuk süreçlerinin daha etkili yürütülmesi için kullanılabilecek farklı yöntemleri değerlendirdi.

Grup çalışmaları ve uygulamalarla eğitimde ele alınan konular pekiştirilirken taleplerin ilgili karar vericilere ulaştırılması ve hak temelli iletişim kurulması üzerine fikir alışverişinde bulunuldu.

Üçüncü günün sonunda da öğrenilen bilgilerin ve deneyimlerin değerlendirildiği bir oturum gerçekleştirildi.

Dijital Savunuculuk ve Yapay Zekâ Kullanımı Değerlendirildi

Eğitim programının son gününde genç hak savunucularıyla lobicilik, karar vericilerle etkili iletişim ve savunuculuk süreçlerinde kullanılabilecek farklı yöntemler üzerine çalışmalar yapıldı.

Katılımcılar, taleplerini daha etkili ifade etmenin, karar alma süreçlerine katılmanın ve hak temelli iletişim kurmanın yollarını değerlendirdi.

Dijital savunuculuk ve yapay zekâ oturumunda ise değişen iletişim araçlarının savunuculuk çalışmalarında nasıl kullanılabileceği ele alındı.

Bu kapsamda dijital araçların hak temelli çalışmalar açısından sunduğu kullanım alanları üzerinde duruldu.

Eğitim Sonrası İçin Yol Haritası Oluşturuldu

Gençlik Akademisi’nin son bölümünde, eğitim sonrasında atılabilecek adımlara ve birlikte gerçekleştirilebilecek çalışmalara yönelik bir yol haritası oluşturuldu.

Dört günlük program boyunca edinilen bilgiler, deneyimler ve fikirler değerlendirilerek genç hak savunucuları arasındaki bağlantıların ve ortak çalışma imkânlarının geliştirilmesi üzerinde duruldu.

Program, katılımcıların yeni fikirler ve güçlenen bir savunuculuk anlayışıyla çalışmalarını sürdürmesine yönelik değerlendirmelerle tamamlandı.

Proje kapsamında yapılan paylaşımda, hak temelli değişimin birlikte öğrenmek, üretmek ve harekete geçmekle mümkün olduğu vurgulandı.

YORUMLAR

s

En az 10 karakter gerekli

Gönderdiğiniz yorum moderasyon ekibi tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.

Sıradaki haber:

TTGV Öncül Proje Programı’nda İlk İmzalar Atıldı: Dört Teknoloji Projesi Hayata Geçirilecek

HIZLI YORUM YAP

error: Content is protected !!